Pourquoi étudier la concentration en dioxygène dans les océans et en particulier les Zones de Minimum d’Oxygène ?

Un site pour mieux comprendre les océans et comment les éléments chimiques détectés peuvent servir comme indicateurs de l’activité humaine. GEOTRACES Education

Dans le cadre de la médiation scientifique autour de la campagne SWINGS une action spéciale destinées aux enseignants (écoles, collèges, lycées) est mise en place. Celle-ci repose sur 3 volets principaux :

Le CESBIO lance une campagne de sciences participatives consistant à estimer l’enneigement à l’aide de son smartphone.

Découvrez l’essentiel sur la démarche scientifique grâce à cette page du CEA (Commissariat à l’Energie Atomique et aux énergies alternatives).

Pour illustrer et comprendre la fonte des glaciers, son origine et ses conséquences, voici un diaporama réalisé par Etienne Berthier (Glaciologue – Directeur de Recherche CNRS – OMP -LEGOS) et une animation réalisée par Guillaume Jouvet (écoles polytechniques EPFL-ETHZ).