Le projet européen ESM2025, coordonné par Météo-France, vise à développer une nouvelle génération de modèles climatiques capables de mieux répondre aux enjeux politiques clés liés à l’atténuation et à l’adaptation au changement climatique. Dans le cadre de ce projet, plusieurs outils pédagogiques sur le changement climatique et les modèles climatiques ont été créés en collaboration […]
Pourquoi étudier la concentration en dioxygène dans les océans et en particulier les Zones de Minimum d’Oxygène ?
Un site pour mieux comprendre les océans et comment les éléments chimiques détectés peuvent servir comme indicateurs de l’activité humaine. https://www.geotraces.org/gted/
Versions 1 – Introduction L’eau est une ressource essentielle à la vie sur Terre. Elle couvre environ 70% de la surface de la planète et l’eau douce représente environ 2,5% de l’eau sur Terre. Cependant, seulement à peu près 0,3% de cette quantité est directement disponible à la surface dans les rivières, les lacs et […]
Dans le cadre de la médiation scientifique autour de la campagne SWINGS une action spéciale destinées aux enseignants (écoles, collèges, lycées) est mise en place. Celle-ci repose sur 3 volets principaux :
Principes fondamentaux, illustrations et activités pour comprendre la circulation thermohaline.
La circulation thermo-haline L’hydrothermalisme L’acidification des océans Les besoins du phytoplancton
Le CESBIO lance une campagne de sciences participatives consistant à estimer l’enneigement à l’aide de son smartphone.
Ce jeu permet une sensibilisation aux problématiques de la gestion de l’eau sur le long terme.
Découvrez l’essentiel sur la démarche scientifique grâce à cette page du CEA (Commissariat à l’Energie Atomique et aux énergies alternatives).
Diaporamas réalisés par deux enseignants-chercheurs au LEGOS (Laboratoire d’Etudes en Géophysique et Océanographie Spatiales) : Sara Fleury et Etienne Berthier.
Pour illustrer et comprendre la fonte des glaciers, son origine et ses conséquences, voici un diaporama réalisé par Etienne Berthier (Glaciologue – Directeur de Recherche CNRS – OMP -LEGOS) et une animation réalisée par Guillaume Jouvet (écoles polytechniques EPFL-ETHZ).
Ce site permet de rentrer en immersion dans le monde mystérieux du plancton.
De nombreuses campagnes internationales de forages océaniques permettent de recueillir des données scientifiques pour l’étude des sédiments océaniques et de l’organisation de la lithosphère océanique
Espace pédagogique permettant de trouver des notions spécifiques sur l’eau en lien avec les programmes scolaires.
Ce site présente un projet pédagogique sur les régions polaires et les changements climatiques pour les 8 à 15 ans.
Carnet de mission en Himalaya, avec une équipe de glaciologues de l’OMP.
Le principe de Le saviez-vous ? est de présenter en quelques minutes une question scientifique, une technologie ou un instrument utilisé par les chercheurs ainsi que des métiers de science.
De la grande calotte du Groenland aux petits glaciers, toutes les régions de l’Arctique fondent. Mais pas toutes au même rythme. Le plus inquiétant est que, dans certaines zones, la fonte s’accélère.
Cet article propose une synthèse des connaissances les plus récentes sur les variations passées et présentes du niveau de la mer et leurs différentes causes.
Cette étude présente l’évolution au cours des dernières décennies de la température et de la salinité des eaux de surface situées au voisinage de plusieurs sites de l’outre-mer français.
L’Institut de Recherche pour le Développement propose plusieurs vidéos en ligne retraçant de grands événements institutionnels et scientifiques.
Activité d’observation des flocons de neige proposée par le GAPPIC (Groupe d’Accompagnement Pédagogique du Pic du Midi)
Ce site regroupe de nombreuses fiches métiers liées au spatial surtout dans le domaine industriel.
Vidéos de Mercator Océan, centre français d’analyses et de prévisions océaniques.
C’est un nouveau métier du domaine de l’océanographie opérationnelle.
C’est un nouveau métier du domaine de l’océanographie opérationnelle.
Les vidéos de l’émission C’est pas sorcier sur les thématiques de l’écologie et du climat
En relation avec l’exposition « L’eau pour tous », cette animation illustre le cycle de l’eau, et donne des informations sur les différents états de l’eau, les temps de résidence d’une molécule d’eau, les volumes des différents réservoirs terrestres.
la série aborde sous forme de vidéos courtes des questions de mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre.
Animation pédagogique réalisée par le BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières) et l’Agence de l’eau Adour-Garonne (2012).
Jean-Louis Fellous est physicien de l’atmosphère et directeur exécutif du COSPAR (Committee on Space Research). Il parle de son métier et de son parcours.
Yves Lancelot est paléo-océanographe. Il parle de son métier et de son parcours.
Ressources video sur le thème des sciences de la Terre, proposées par le site universcience.tv
Ressources video sur le thème des sciences de la Terre, proposées par le site canal-u.
Retrouver tous les grands séminaires donnés à l’Observatoire Midi-Pyrénées.
Site recensant plusieurs images et leur légende dans différents thèmes des sciences de la Terre : sismologie et géochimie, géodynamique interne et externe, géochronologie, paléoclimatologie, géologie et biologie, astronomie.