Le Service Éducatif de l’OMP a été créé conjointement par le Rectorat de l’Académie de Toulouse et l’OMP en 2012 dans le but de faire connaître et d’utiliser au mieux les ressources de l’Observatoire dans le domaine de l’astronomie, des sciences de la Terre, de l’environnement et de l’espace. Il assure le lien essentiel entre les activités de recherche développées à l’OMP et l’Éducation Nationale.

News

Colloque AstroEdu-Fr 2025

La troisième édition du colloque Astronomie pour l’Education dans l’Espace Francophone (AstroEdu-Fr) aura lieu du 25 au 27 octobre 2025 au planétarium d’Epinal. Co-organisée par le nœud francophone OAENF-CY et par le planétarium d’Épinal, cette troisième édition s’est donnée comme priorité une réflexion sur les liens entre les éducations formelles et informelles, entre chercheurs, médiateurs […]

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Concours « Découvrir l’Univers »

A destination des écoles maternelles et élémentaires, collèges et lycées de l’académie de Toulouse, ce concours invite les élèves à plonger dans les mystères de l’Univers, en explorant les merveilles de l’astronomie et de l’astrophysique. Les classes intéressées doivent s’inscrire avant le 10 mars. Elles pourront solliciter l’accompagnement et/ou l’intervention d’un scientifique de l’Institut de […]

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Chercheuse dans les classes

Annie Hughes, chercheuse au sein de l’IRAP (Institut de Recherche en Astrophysique et Planétologie) propose d’accompagner des sections européennes avec DNL scientifique en langue anglaise, sa langue maternelle. Elle peut présenter ses travaux de recherche sur le cycle de vie des nuages moléculaires étudiés dans les galaxies proches dans le domaine millimétrique, présenter le métier […]

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Stages à l’OMP

Les demandes de stage s’effectuent désormais par voie dématérialisée, via l’interface située à l’adresse suivante : https://www.irap.omp.eu/formation-emploi/stages/

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Outils "faits maison"

Activités

Fiches documentaires

Outils pédagogiques

OMER7A – POLLUTION ATMOSPHÉRIQUE : CAUSES ET CONSÉQUENCES Collège Enseignement supérieur Lycée

Outils nuMERiques pour l’étude des Sciences de l’Environnement Terrestre OMER7-A(A pour Atmosphère) utilise le concept OMER7 qui consiste à décrire un système complexe par un schéma synoptique représentant les éléments du système, les agents qui régulent son fonctionnement, et les divers mécanismes de couplage. OMER7-A est un outil pédagogique numérique pour l’étude de la pollution […]

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Activités

Outils pédagogiques

Kit décompo Collège Lycée Primaire

Ce site explique comment étudier la décomposition des litières, et permet de déposer vos résultats d’étude et de les comparer avec ceux obtenus par d’autres classes.

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Activités

Outils pédagogiques

Géolthèque Sud-Ouest Collège Enseignement supérieur Lycée

La Géolthèque Midi-Pyrénées est le portail d’accès aux ressources géologiques de l’académie de Toulouse.

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6 ressources au hasard...

Outils pédagogiques

Une seule Terre, des géoressources limitées Collège Enseignement supérieur Lycée

Dans le cadre de l’Année des géosciences, l’IRD Occitanie à Montpellier (Institut de recherche pour le développement) organise sur 2024 et 2025, avec la Communauté de Savoirs « Géoressources et Durabilité », l’Inspection des SVT de l’Académie de Montpellier, en lien avec l’EAFC (École académique de la formation continue) et l’Inspection des SVT de Toulouse, une série […]

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Médias

Le cycle de l’eau Collège Primaire

En relation avec l’exposition « L’eau pour tous », cette animation illustre le cycle de l’eau, et donne des informations sur les différents états de l’eau, les temps de résidence d’une molécule d’eau, les volumes des différents réservoirs terrestres.

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Outils pédagogiques

e-PERON : Plateforme Educative sur les Rayons cosmiques et les muONs Enseignement supérieur Lycée

Plateforme Educative sur les Rayons cosmiques et les muONs e-PÉRON est l’acronyme de Plateforme Éducative sur les Rayons cosmiques et les muONs. Ce nom fait référence à l’ « hypéron », particule composite découverte au Pic du Midi en 1950 en étudiant le rayonnement cosmique. e-PÉRON est un projet pédagogique intégralement dédié à la formation […]

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